Wizwijs daagt leerling en leerkracht uit

Bron: Pulse
"We wilden een methode maken die voor alle kinderen geschikt is. Voor taalzwakke kinderen, voor zwakke rekenaars, maar ook voor de bollebozen die vooroplopen."

De rekenwiskundige ontwikkeling van kleuters

Auteur: Anneke Aartsen, auteur Wizwijs

Met Wizwijs groep 1 en 2 verkennen de leerlingen nieuwe wiskundige onderwerpen met alledaagse objecten in praktische situaties. In gezamenlijke doe-activiteiten staat het informeel handelen van de leerlingen centraal.

Zes rekenmethoden over meten

Auteurs: Sjoerd Huitema, Ans Veltman, Joop Bokhove, Marike Verschoor, Yvonne Gerridzen, Anneke van Gool, Sietske Zagers

In Wizwijs wordt daarom het domein meten vanaf groep 1 systematisch opgebouwd en onderhouden.

NOT: heel veel digibordsoftware

Auteur: Theo Louwers, hoofdredacteur COS

Het online programma ‘Wizwijs software oefenen en automatiseren’ is er voor leerlingen in groep 3 t/m 8. Deze online software, die bij de rekenmethode Wizwijs hoort, bevat twee modulen.

Waardevol reken-wiskundeonderwijs

Auteur: Marike Verschoor, projectleider Wizwijs

Ook voor het uitoefenen van een beroep is een zekere mate van gecijferdheid nodig. We spreken dan van ‘functionele gecijferdheid’. Om als verpleegster de juiste dosis medicijnen te berekenen, of als vrachtwagenchauffeur je route en lading te kunnen plannen, moet je goed kunnen rekenen.

Rekenmethoden over oefenen ...

Bron: Volgens Bartjens...

De ontwikkeling van rekenen bestaat niet alleen uit het verwerven van kennis en vaardigheden, maar vooral ook uit oefenen, automatiseren en memoriseren.