Tilburg - Wizwijs keert terug naar het oorspronkelijke doel van het rekenonderwijs: mensen laten functioneren in de maatschappij. Dit stelt Mieke van Groenestijn, hoofdauteur van Wizwijs, de nieuwe rekenmethode van Uitgeverij Zwijsen.

We veronderstellen ten onrechte dat leerlingen hun schoolse kennis en vaardigheden als vanzelf ook gaan gebruiken in buitenschoolse situaties. Van Groenestijn: ‘Uit onderzoek blijkt dat lang niet alle kinderen deze transfer makkelijk kunnen maken.’

Wizwijs brengt hier verandering in: de methode levert leerlingen het gereedschap om te functioneren in de maatschappij. Daarnaast legt Wizwijs een goed fundament voor de schoolloopbaan van leerlingen.

Schoolse gecijferdheid in functionele situaties

Wizwijs biedt een voortdurende samenhang tussen schoolse gecijferdheid en dagelijkse, functionele situaties, zowel in de maatschappij als in toekomstige beroepssituaties.

Daarnaast schenkt Wizwijs in de bovenbouw veel aandacht aan het rekenen op een hoger abstractieniveau. Hierdoor zullen leerlingen beter aansluiting vinden bij de bètavakken in het vervolgonderwijs.

Van Groenestijn: ‘Wizwijs is een methode met ambities voor het rekenonderwijs van de toekomst én heeft oog voor de onderwijspraktijk van vandaag.’